Experiencias colaborativas de revitalización cultural y lingüística en el sur de México
Collaborative Experiences of Cultural and Linguistic Revitalization in Southern Mexico
DOI:
https://doi.org/10.32870/dse.v1i36.1824Abstract
In this article, we report several cultural and linguistic revitalization experiences carried out by various community members and academic researchers through explicit collaborations. Our objective is to reflect on the implications and impact of research with a collaborative and socially relevant approach, particularly in the field of Indigenous languages, as well as its scope and limitations. To this end, we present completed research and/or intervention projects in support of various Indigenous languages (Zapotec, Tseltal, Zoque, Ixcatec, Mam, among others) in the states of Chiapas and Oaxaca, in both school and non-school contexts. Their main characteristic is the existence of direct collaboration between researchers and speaker communities. The main results of these cases show that collaborations take on diverse nuances and that their success is determined by factors ranging from structural issues to community decisions. In the academic sphere, processes of methodological innovation and social relevance become evident.
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